發展方向　｜　課程規劃

　 　 本所為一跨領域研究所，以建築和文化資產之歷史理論為上位知識支持古蹟遺址、文化景觀等有形文化資產研究，以及民俗、傳統工藝美術為主的無形文化資產研究，旨在培育兼具國際視野及地方文化根基的建築史、有形文化資產與無形文化資產之理論及實務的一流人才，並積極提昇水準，成為台灣建築與文化資產相關議題之學術研究重鎮。

　 　 本所之前身為「傳統藝術研究所」和「建築與古蹟保存研究所」，分別奉教育部核准成立於民國八十二年與民國九十一年，一直以來穩定發展，作育可觀的優秀人才，服務國家社會，儼然已成國內相關領域之重要高等教學與研究之學術機構，並獲九十五年大學系所評鑑「通過」之肯定。因著眼於兩所更前瞻性的未來共同發展，乃整合兩所資源，成立「建築與文化資產研究所」，並奉教育部核准，從民國一百年正式啟動。

　 　 目前聯合國教科文組織（UNESCO）下屬世界遺產公約組織（WHC）將世界遺產分為自然遺產與文化遺產，文化遺產又分為有形（或稱物質）文化遺產與無形（或稱非物質）文化遺產。一直以來「建築與古蹟保存研究所」從事建築史、聚落學與古蹟、考古遺址、文化地景、保存科技等有關有形文化遺產的歷史與保存的教學、研究與產學合作之工作，「傳統藝術研究所」則從事民俗工藝美術、戲曲等有關無形文化遺產的教學、研究與產學合作之工作。因此，在世界文化遺產的架構之下，兩所整合，成為「建築與文化資產研究所」，有形與無形兼備，有其時宜性、正當性、合理性與前瞻性。

　 　 本所分為 （一）建築與有形文化資產組、（二）無形文化資產組，主要的教學、研究及服務的方向與發展重點包括：

(1) 建構跨領域特色教學之平台，展開校際、學際相關領域之對話機制，拓展學生視野，達成人文藝術及科技整合之交流。

(2) 地方深耕及國際視野並重，建構自由、多元及強調社會關懷的教育氛圍。

(3) 廣義的文化性資產（即包括有形及無形文化性資產）為主。

(4) 初期以理論及政策研究為先，建立產官學對話平台，中長期則致力於保存科學，期望發展為國際級的文化資產研究重鎮。

 

 

 

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建築與古蹟保存研究所